Für Lehrpersonen der Primarstufe
Mach deinen Unterricht entspannter.
Hey, ich bin Flavia, seit über 16 Jahren Primarlehrerin. Patschifig ist Rätoromanisch und heisst gemütlich, friedlich, ruhig. Also ziemlich genau das, was ein Dienstagmorgen im Schulzimmer meistens nicht ist.
Darum findest du hier Materialien und alles, was mir selbst im Unterricht geholfen hat.
Kennst du das?
Du hast gut geplant. Und dann kommt die Klasse.
Ein Kind ist fertig, bevor du zu Ende erklärt hast, beim nächsten weisst du nicht, ob es überhaupt angefangen hat, und vor dem Pult wird die Schlange länger. Das Kind, das nie stört, fällt an so einem Morgen am wenigsten auf.
Und abends fragst du dich, ob du heute wirklich allen gerecht geworden bist.
Wenn wir ehrlich sind: Das Lehrmittel gibt das Tempo vor, die Kinder stehen an ganz verschiedenen Orten, und wie das im Alltag zusammengeht, hat uns in der Praxis niemand gezeigt.
Von Lehrerin zu Lehrerin
Ich musste das auch erst lernen.
Mein Berufseinstieg war schwierig. Ziemlich bald merkte ich: Wenn ich so weitermache, kommt das nicht gut.
Also habe ich gekündigt und war ein Jahr raus aus der Schule.
Dann gab ich dem Beruf nochmals eine Chance. Heute bin ich froh, dass ich nicht einfach aufgegeben habe.
Später hat mich eine Klasse wieder richtig herausgefordert. Diesmal habe ich nicht aufgegeben, sondern eine Lösung gesucht.
So sind die Etappenziele entstanden. Mit der Zeit habe ich gemerkt, wie hilfreich sie für Planung, Differenzierung und Beurteilung sind.
Heute unterstütze ich dich mit dem, was mir selbst geholfen hat.
"Sie helfen mir nicht nur bei Elterngesprächen oder den Zeugnissen, sondern auch beim Überblick Behalten."
Und doch schon über 16 Jahre im Schulzimmer.
Kein Kind soll die Schule verlassen und glauben: Ich kann das nicht.
Sondern wissen:
Ich kann das noch nicht,
aber ich kann es lernen.
Nicht jedes Kind lernt im gleichen Tempo und nicht jedes im gleichen Umfang. Aber wenn man etwas lernen will, gibt es ganz viele Möglichkeiten. Darum ist mir für die Kinder seit Jahren ein Satz wichtig: Hilf mir, es selbst zu tun.
So gehe ich es an
Immer eine Etappe nach der anderen.
Hinschauen
Wo steht das Kind gerade?
Nächsten Schritt kennen
Was braucht es als Nächstes?
Passend begleiten
Welche Unterstützung hilft dem Kind dabei?
Mit dem ersten Schritt bist du schon unterwegs.
Dein nächster Schritt
Wo möchtest du anfangen?
Tipp auf den passenden Wegweiser
Etappenziele
Deine Wanderkarte für den Lernweg jedes Kindes: Du hältst im Unterricht fest, was ein Kind schon kann, und siehst, was als Nächstes dran ist.
Gutes tun
Jedes Kind soll lernen dürfen.
Ein Teil jedes Kaufs fliesst in Schulbildung für Kinder in benachteiligten Regionen. Besonders am Herzen liegt mir das Schulbauprojekt Nandom in Ghana.
Mehr dazu →Schön, dass du hier bist.
Schau dich gerne um. Und wenn du Fragen hast, schreib mir einfach.
Nimms patschifig, Flavia