Es gibt diesen einen Moment im ersten Schuljahr. Diesen Moment, wenn ich als Lehrerin beobachten kann, wie Kinder plötzlich kleine ...

Es ist der erste Schultag. Dein Herz klopft. Neue Namen, neue Gesichter, neuer Alltag. Vielleicht übernimmst du zum ersten Mal ...

Es ist Montagmorgen. Ein neues Kind sitzt in deiner Klasse. Es lächelt dich an – und versteht kaum ein Wort. ...

Es war ein Dienstagnachmittag. Dritte Lektion, die Kinder quengelten, jemand hatte jemand anderen angestossen, und hinten rechts wurde gekichert, ohne ...

wie du das Miteinander nachhaltig gestaltest Du kennst es wahrscheinlich auch: Manchmal ist es nicht der Unterrichtsinhalt, der uns herausfordert ...

  Mehr Ruhe im Klassenzimmer, weniger Stress bei der Vorbereitung – so geht Differenzierung, die wirklich funktioniert.   Manchmal läuft ...

Du blickst auf die Uhr. Schon wieder so spät. Du wolltest doch um 19.00 Uhr zu Hause sein. Aber die ...

Differenzierung im Matheunterricht: Wie du weisst, wo jedes Kind steht – ohne dich zu verzetteln Du willst differenzieren, aber du ...

Es ist Montagmorgen. Ich habe eine Stellvertretung übernommen. Eine neue Klasse, viele neue Kinder. Die Kinder kommen in die Klasse, ...

Die Herausforderungen im Klassenzimmer sind real – von leistungsstarken Schüler*innen, die neue Herausforderungen suchen, bis hin zu Kindern, die noch ...

Es begann mit Spielfiguren.Zahlen zerlegen – das klingt trocken. Und genau das ist das Problem. Für viele Kinder ist es ...

Ich habe in meinen Jahren als Lehrerin immer wieder das Gleiche erlebt. Ein Kind rechnet handelnd problemlos – legt Gegenstände ...

Du hast gefühlt vor einer Sekunde die Aufgabe zu Ende erklärt, du drehst dich um und schon hörst du eine ...

Heterogene Klassen, unterschiedliche Lernstände, hohe Erwartungen – und du sollst trotzdem jederzeit wissen, wo deine Kinder gerade stehen. Du beobachtest ...

Die Herausforderung: Differenzierung ohne Chaos Du möchtest differenziert oder offen unterrichten, individuelle Lernwege ermöglichen und Wahlangebote schaffen – doch sobald ...

Ein Kind sitzt vor einem leeren Blatt und hat eigentlich eine ganz tolle Idee. Aber wie soll es diese jetzt ...