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Wie wäre es, wieder mit Motivation in die Klasse zu gehen, auch wenn es gerade schwierig ist?

Wenn du im Schulalltag nicht alleine weiterkommst

Lehrpersonen sollen heute vieles gleichzeitig leisten: Guten Unterricht vorbereiten, auf unterschiedliche Lernstände eingehen, Elterngespräche führen, fair beurteilen, den Überblick behalten – und dabei jederzeit souverän wirken.

Das ist ganz schön viel. Sehr viel.

Wir treffen jeden Tag unzählige Entscheidungen und stehen immer wieder vor herausfordernden Situationen im Schulzimmer. Es werden viele Erwartungen an uns gestellt. Und manchmal taucht ganz leise die Frage auf:

„Wie soll ich denn das alles gleichzeitig schaffen?"

Du weisst eigentlich was du tun solltest. Du hast es schon versucht. Du hast nachgefragt, nachgelesen, im Team besprochen. Und trotzdem klappt es nicht. Die Situation ändert sich nicht. Das Kind bleibt schwierig. Die Klasse bleibt unruhig. Und du weisst einfach nicht mehr wo du noch ansetzen sollst. Du hast dein Team schon um Hilfe gefragt, aber genau hier kann es manchmal problematisch werden. Die Leute kennen die Kinder, sie kennen die Geschwister, die Familie und unterrichten in derselben schule. Man bekommt zwar Ratschläge, aber selten einen wirklich neuen Blick.

Manchmal braucht es genau das: Jemanden von aussen. Jemanden der neutral ist. Der dich nicht kennt, deine Schule nicht kennt, deine Kolleginnen nicht kennt. Der einfach zuhört  und mit dir zusammen schaut wo du stehst und was als nächstes machbar ist.

Erkennst du diese Situationen? 

  • Du hast ein Kind in der Klasse das dich wirklich herausfordert. Nicht einfach unruhig, sondern schwierig. Du weisst nicht mehr, was du noch versuchen sollst. Du hast schon so viel gemacht. 
  • Oder es ist eine Situation ausserhalb des Unterrichts die dich belastet. Mit Eltern die immer wieder Druck machen. Mit einer Zusammenarbeit im Team, die schwierig ist. Mit dem Gefühl, dass du alleine nicht mehr weiterkommst, aber im Team möchtest du nicht darüber reden.
  • Oder du hast eine Klasse bei der die Lernstände so weit auseinanderliegen, dass du nicht weisst wo du anfangen sollst. Du differenzierst, aber es greift nicht wirklich. Du hilfst, aber es reicht nicht. Du bist den ganzen Tag dran und deine Freizeit wird immer weniger. 
  • Oder einfach das Gefühl: Ich bin erschöpft. Ich weiss nicht mehr wohin mit dem allem. Ich brauche jemanden, der mit mir denkt. Der mit mir einen machbaren Weg sucht.

Das kenne ich. Und das ist genau der Moment für eine Beratung. Das kenne ich. Ich war selbst in Situationen wo ich jemanden von aussen gebraucht habe – jemanden der neutral ist, der einfach zuhört und mit mir denkt. Das hat mir damals wirklich geholfen. Genau deshalb biete ich diese Beratung an.

„Vielen Dank für die heutige 1:1 Beratung. Ich habe mich beim online-Termin sehr wohl gefühlt, obwohl wir uns gar nicht persönlich kennen. Für mich sind im Gespräch viele kleine Tipps und neue Ideen entstanden, die vielleicht auch der Gamechanger in meiner Klasse sind. Besonders die Aussensicht auf die Dinge war sehr interessant – so kann man nochmal eine neutrale Sicht und eine neue Perspektive erhalten. Nach dem Gespräch habe ich nicht das Gefühl, dass ich alles sofort schaffen und umsetzen muss, sondern mit Schritt für Schritt einen Schwerpunkt herausnehmen kann, an dem ich arbeite. Ich nehme mir heute neue Motivation mit, um neue Dinge auszuprobieren und zu reflektieren."

Franziska, Deutschland

Ein frischer Blick von aussen

Ich bin Flavia, Primarlehrerin mit über 15 Jahren Erfahrung. Auch bekannt als Miss Patschifig. Ich stehe selbst noch im Klassenzimmer.

Ich kenne den vollen Schulalltag – die heterogenen Klassen, die Kinder, die einen herausfordern, den Mental Load, das Gefühl nie wirklich fertig zu sein. Ich kenne das Gefühl wenn man morgens in die Klasse geht und nicht weiss wie der Tag wird. Ich kenne Elterngespräche, die einen danach noch tagelang beschäftigen.

Als ausgebildete Praxislehrperson habe ich nicht nur meine eigenen Klassen unterrichtet, sondern auch Berufseinsteigerinnen begleitet. Ich habe inzwischen unzählige verschiedene Klassen erlebt – leise, laute, heterogene, herausfordernde, aber auch ruhige, humorvolle und motivierte. 

In einer herausfordernden Situation habe ich selbst Beratung in Anspruch genommen. Weil ich jemanden brauchte der neutral ist – der meine Schule nicht kannte, meine Kolleginnen nicht kannte und keine Eltern und Kinder. Jemand der einfach zuhört und mit mir denkt. Das hat mir damals wirklich geholfen.

Genau deshalb biete ich diese Beratung an. Nicht weil ich alle Antworten habe. Sondern weil ich weiss, wie wertvoll ein frischer Blick von aussen sein kann. Von jemandem, der den Schulalltag kennt. 

Für wen eignet sich die Beratung?

RICHTIG FÜR DICH, WENN...

  • Du eine konkrete Situation besprechen möchtest, die dich immer wieder beschäftigt
  • Du bei einem Kind einfach nicht mehr weiterkommst.
  • Du spürst, dass der Schulalltag dich dauerhaft unter Druck setzt
  • Du bei der Elternarbeit an deine Grenzen stösst.

NICHT DAS RICHTIGE, WENN...

  • Du therapeutische Begleitung suchst (dafür bin ich nicht ausgebildet)
  • Du nur schnelle Lösungen ohne Reflexion möchtest
  • Du nichts ändern möchtest

 

Für wen eignet sich die Begleitung? 

RICHTIG FÜR DICH, WENN...

  • Du eine konkrete Situation besprechen möchtest, die dich immer wieder beschäftigt
  • Du einen frischen Blick von aussen brauchst
  • Du spürst, dass der Schulalltag dich dauerhaft unter Druck setzt
  • Du jemandem zum Reflektieren suchst, der nicht in deinem Schulkreis arbeitet

NICHT DAS RICHTIGE, WENN...

  • Du therapeutische Begleitung suchst (dafür bin ich nicht ausgebildet)
  • Du nur schnelle Lösungen ohne Reflexion möchtest
  • Du keine Zeit für tiefere Auseinandersetzung hast
  • Du vor allem ein praktisches System für Lernstände oder Differenzierung suchst

 

SO KÖNNEN WIR ZUSAMMENARBEITEN

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CHF 139

Perfekt für eine ganz konkrete Situation, die du klären möchtest.

  1. Du buchst einen Termin (Link folgt unten)
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  3. Dauer: 60 Minuten
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Für nachhaltige Veränderung im Schulalltag. Ich begleite dich über mehrere Wochen und wir verfolgen gemeinsam, wie sich dein Schulalltag Schritt für Schritt verändert.

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